Turma de Informática.
Turma de Enfermagem.
Profª Jemima - aula de campo no Cumbe.
25 de agosto de 2009
Escola Profissional de Aracati
Aula de Campo com a profª jemima (geografia)
Apreciando as belezas do Cumbe.
Apresentação no auditório.
Parabéns aos aniversariantes.
24 de agosto de 2009
Turma 3º ano G - fazendo teste Online de Português.
A turma está realizando testes online, neste dia a disciplina era Língua Portuguesa, acessamos o site: www.graudez.com.br/portugues
18 de agosto de 2009
“É difícil dizer se ser professor, na atualidade, é mais complexo do que
foi no passado, porque a profissão docente sempre foi de
grande complexidade. Hoje, os professores têm que lidar não
só com alguns saberes, como era no passado, mas também com a tecnologia
e com a complexidade social, o que não existia no passado. Isto é, quando
todos os alunos vão para a escola, de todos os grupos sociais, dos mais
pobres aos ricos, de todas as raças e todas as etnias, quando toda essa gente
está dentro da escola e quando se consegue cumprir, de algum modo, esse desígnio
histórico da escola para todos, ao mesmo tempo, também, a escola atinge uma
enorme complexidade que não existia no passado.”
(trecho da entrevista de Antônio Nóvoa, 2001)
A exigência de aprender continuamente ao longo da vida constitui na sociedade atual um desafio para todas as pessoas e uma necessidade premente colocada aos educadores. Não se trata apenas de ter acesso a informações, mas sim de saber buscá-las em diferentes fontes e, sobretudo, transformar as informações em conhecimentos para resolver problemas da vida e do trabalho.
APRENDIZAGEM
Aprendizagem é um processo individual e social que a pessoa constrói na interação com o meio e com o outro. Daí a importância das interações e de situações que favoreçam a reflexão, a tomada de consciência e a reconstrução do conhecimento.
O processo de aprendizagem precisa ser contínuo e, para isto, devemos nos preparar para aprender a aprender e para assumirmos uma postura de abertura e de indagação sobre a própria prática.
O aprendizado ao longo da vida pode acontecer de maneira formal em cursos de formação, no compartilhamento e reflexão sobre a própria experiência com seus pares, na interação com os alunos e com outros atores que buscam novas compreensões sobre o fazer pedagógico, na leitura de textos sobre a prática profissional, na participação em congressos e seminários e em grupos de estudos, entre tantas outras possibilidades.
A sociedade, chamada por alguns pensadores de sociedade da tecnologia, por outros de sociedade do conhecimento ou ainda sociedade da aprendizagem, caracteriza-se pela rapidez e abrangência de informações. A realidade do mundo atual requer um novo perfil de profissional e cidadão que coloca para a escola novos desafios.Encontramos, no cotidiano, situações que demandam o uso de novas tecnologias que provocam transformações na nossa maneira de pensar e de nos relacionarmos com as pessoas, com os objetos e com o mundo ao redor.
No bojo das mudanças tecnológicas, culturais e científicas, não há como prever quais serão os conhecimentos necessários para viver em sociedade e inserir-se no mundo do trabalho daqui a alguns anos. O desafio atual do sistema educacional é formar os alunos para a cidadania responsável e para que sejam contínuos aprendizes, que tenham autonomia na busca e seleção de informações, na produção de conhecimentos para resolver problemas da vida e do trabalho e saibam aprender a aprender ao longo da vida.
Os alunos precisam ser preparados para utilizar os sistemas culturais de representação do pensamento que marcam a sociedade contemporânea, o que implica novas formas de letramento ou alfabetização (sonora, visual, hipermídia, etc.) próprias da cibercultura, além das demais formas já conhecidas.
REPASSE DO CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
Bem-vindo ao curso Tecnologias na educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h).
Nosso objetivo com esse curso é promover a inclusão digital dos professores e gestores das escolas e dinamizar e qualificar os processos de ensino e de aprendizagem com vistas à melhoria da qualidade da educação básica.
UNIDADES:
- Unidade 1 - Tecnologia na sociedade, na vida e na escola.
- Unidade 2 - Internet, hipertexto e hipermídia.
- Unidade 3 - Prática pedagógica e mídias digitais.
- Unidade 4 - Currículos, projetos e tecnologias.
A disseminação do uso de tecnologias em distintos ramos de atividades nos coloca frente a vertiginosas mudanças na cultura, na sociedade, na economia, na educação, e, em especial, frente aos avanços da ciência e de conhecimentos que precisamos incorporar e lidar em sala de aula. Isto exige de nós, educadores, a constante busca de aprender, produzir e gerir conhecimentos e de desenvolver diferentes modos de procurar informações atualizadas, nos comunicarmos, ensinar e criar melhores condições de aprendizagem para nossos alunos. Essa é a marca dos novos tempos!
9 de junho de 2009
A Competição Nacional do ThinkQuest está aberta!
Abertura da Competição - 28.05.09
Data limite para submissão dos websites - 30.09.09
Anúncio dos vencedores - 15.11.09
O site da competição é http://brazil.thinkquest.org
Sobre a Competição
A competição ThinkQuest Brasil é uma competição de websites educacionais criados por alunos. Ela segue os moldes da Competição Internacional ThinkQuest.
No Brasil ela é organizada pela Fundação de Apoio à Faculdade de Educação (FAFE) e conta com o apoio da Secretaria da Educação do Estado do Ceará para sua realização.
A competição foi trazida para o Brasil, pois se sabe que a participação dos alunos permite:
*
despertar o interesse em ser protagonista na produção de conteúdo;
*
valorizar a colaboração, a criatividade e a diversidade cultural;
*
desenvolver habilidades técnicas e artísticas;
*
valorizar o papel do conhecimento e resgatar a auto-estima dos alunos;
*
desenvolver as competências de solucionar problemas e pensar criticamente;
*
desenvolver as competências de planejar e concretizar produtos em equipe;
*
premiar o esforço e a realização de trabalhos de excelência.
Na competição os alunos formam equipes de 3 a 6 membros para a criação de um website e participam sob a orientação de um Orientador.
Os alunos competem em três faixas etárias: de 9 a 12 anos; de 13 a 15 anos; e 16 anos e acima (alunos de instituições de ensino superior não podem participar). Para informações sobre os tipos de instituição de ensino aceitas veja o Regulamento da Competição.
Prêmios
1º. lugar na categoria de 9 a 12 anos.
Um laptop para cada aluno membro da equipe
1º. lugar na categoria de 13 a 15 anos
Um laptop para cada aluno membro da equipe.
1º. lugar na categoria 16 anos e acima
Um laptop para cada aluno membro da equipe.
Prêmios especiais para alunos da rede pública cearense
1º. lugar no estado na categoria de 13 a 15 ano.
Um laptop para cada aluno membro da equipe e um laptop para o orientador da equipe.
1º. lugar no estado na categoria 16 anos e acima.
Um laptop para cada aluno membro da equipe e um laptop para o orientador da equipe.
Os prêmios para os vencedores ThinkQuest pode incluir uma viagem para ThinkQuest Live in California, computadores portáteis, câmeras digitais e bolsas escolares monetária. Cada equipe que entrar vai ter a chance de ter publicado a sua entrada na nossa Biblioteca.
Informações e suporte: thinkquest@fafe.org.br
Emanoel Lopes
Projeto e-Jovem
skype - emanoelopes
http://thinkquest-ce.blogspot.com
3 de junho de 2009
PROJETO MINHA TERRA 2009 - EDUCAREDE
EQUIPE: JOVENS INOVADORES EM AÇÃO!Descobrindo a PARTICIPAÇÃO SOCIAL existente em nossa terra.
PROJETO SOCIAL ETERNO APRENDIZ.
É um Projeto desenvolvido pela Secretaria de Ação Social da Prefeitura de Aracati-Ce. Onde atendem em média 150 idosos, e oferecem oficinas de pintura, crochê, bordado, momentos de lazer com dinãmicas e danças.
PROJETO SOCIAL ETERNO APRENDIZ.É um Projeto desenvolvido pela Secretaria de Ação Social da Prefeitura de Aracati-Ce. Onde atendem em média 150 idosos, e oferecem oficinas de pintura, crochê, bordado, momentos de lazer com dinãmicas e danças.
Aqui estamos com alguns idosos e a Coordenadora do Projeto: Ivonize.
Hora do lanche, de pois do grande ensaio da quadrilha.
Obrigada a todos que participam do Projeto Eterno Aprendiz, realmente vocês têm muito a nos ensinar mostrando que não tem hora para parar na vida, e sim temos que lutar por nossos ideais, seja em que época for.
PARABÉNS A TODOS DO PROJETO!!!
PROJETO MINHA TERRA 2009 - EDUCAREDE
Foi uma lição de vida conversamos com esse pessoalzinho ai, exemplo de humildade, serenidade e sabedoria.
Todos animados no ensaio da quadrilha. O que realmente importa para esses idosos é ser feliz e nada de tristeza.
A felicidade deles de participar de um Projeto Social como esse está estampado no rostinho deles. Alguém duvida?Nossa equipe se fez com tanta disposição.
Projeto Social Etrno Aprendiz.E Viva São João!!! Vivaaaaaaaaaaaaaaaa!!!!
Jorge arranjou logo um par para dançar, não quis ficar de fora.
Projeto EDUCAREDE 2009
Nosso aluno: Paulo Jordan com seu par para aprender os passos da quandrilha. Momento em que os Idosos estavam ensaiando a Quadrilha do Eterno Aprendiz.
Aqui é a Oficina de Pintura, um dos preferidos das senhoras.
Nossa equipe: JOVENS INOVADORES EM AÇÃO.Momento de descontração junto aos nossos colegas da 3ª idade.
E parece que nessa equipe também tem artista.Olha a pintura que o Jorge fez...
11 de maio de 2009
Assinar:
Postagens (Atom)
.jpg)
